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アクエリアン界・滝倉一生

Author:アクエリアン界・滝倉一生
E-ラーニング・アクエリアン=透き通った愛と光に溢れる世界。「未来の扉・人間の科学210話」より月曜日・木曜日の週2回載せます。アクエリアンブログ発信メンバー=藤寧子(岩手)・滝倉一生。

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お知らせ

今週は、今まで掲載してきた内容に関連する、
案内とさせて頂きます。


アクエリアン界で掲載されている話の基礎となる
基礎の基礎の問いかけ・・・


「儲かる真理・三位一体」論は、
生まれた時から死ぬ時まで、「認めてくれ」と
叫んでいる、人が、人間として成長していくため、
人との関係から信頼育成(儲かる)を築く
人間成長法則 = 「儲かる法則」です。


2006年9月30日(土)、13:00~14:30
日暮里・ホテルラングウッドにて、特別無料講演。
参加者には、PCDプレゼント有。


こんな言葉を聴いたことはありませんか・・?
「今の若い者は・・・」・・?
その大人の方々に尋ねてみてください。


 就職~ビジネス迄、人間(男女)関係・全てに役立つ
 「もてる・信頼育成(儲かる)」基礎の理解が大切。

 ●基礎1「人と人間の違い‥?」 
  例・「人」として誠実で無いのに人間らしく‥?
 ●基礎2「勉強‥?」とは‥? 
  例・「勉強しろ」と言うけど、「勉強って何‥?」
 ●基礎3「儲かる‥?」とは‥?
  例・どうやったら「儲かる」‥?「儲かる」は悪いこと??


自分と同じように、学生の立場(年代)の方々に、
ぜひとも、聴いて頂きたい気持ちです。


 ◎「先生」と「先生」
 ・「先生」=「先」に「生」まれた者
 ・「先生」=これから「先」を「生」きる者(若者)


               アクエリアン・滝倉一生



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未分類 | 11:45:40 | Trackback(0) | Comments(0)
お知らせ

今週は、今まで掲載してきた内容に関連する、
案内とさせて頂きます。


アクエリアン界で掲載されている話の基礎となる
基礎の基礎の問いかけ・・・


「儲かる真理・三位一体」論は、
生まれた時から死ぬ時まで、「認めてくれ」と
叫んでいる、人が、人間として成長していくため、
人との関係から信頼育成(儲かる)を築く
人間成長法則 = 「儲かる法則」です。


2006年9月30日(土)、13:00~14:30
日暮里・ホテルラングウッドにて、特別無料講演。
参加者には、PCDプレゼント有。


こんな言葉を聴いたことはありませんか・・?
「今の若い者は・・・」・・?
その大人の方々に尋ねてみてください。


 就職~ビジネス迄、人間(男女)関係・全てに役立つ
 「もてる・信頼育成(儲かる)」基礎の理解が大切。

 ●基礎1「人と人間の違い‥?」 
  例・「人」として誠実で無いのに人間らしく‥?
 ●基礎2「勉強‥?」とは‥? 
  例・「勉強しろ」と言うけど、「勉強って何‥?」
 ●基礎3「儲かる‥?」とは‥?
  例・どうやったら「儲かる」‥?「儲かる」は悪いこと??


自分と同じように、学生の立場(年代)の方々に、
ぜひとも、聴いて頂きたい気持ちです。


 ◎「先生」と「先生」
 ・「先生」=「先」に「生」まれた者
 ・「先生」=これから「先」を「生」きる者(若者)


               アクエリアン・滝倉一生



未分類 | 09:42:45 | Trackback(0) | Comments(1)
『先生』と『先生』(前半)【テキスト】

『先生』と『先生』

(未来の扉・99)


(前半)
人も人間は誰もが何時も認められたいと願っている。
認め言葉の中にも色々とあるが一番多く使われてい
るのが「先生」という認め言葉である。

また誰でも先生と呼ばれると認め言葉でもあるので
嬉しいと感じる心地よい言葉なのかも知れない。

又、誰でもが本能的に喜ぶとの理解から、
名前を呼ぶときなどや敬語の使い方 が判らないときなど
使うには非常に便利で使いやすい言葉である。

結論的に言 えば「人を喜ばせる言葉である」との
位置付けにもなり、便利な言葉でもある。

しかし、児童の指導言葉として、幼稚園クラスから
先生と呼ばせるならば子供達にも判りやすく一度は
説明をして上げることが先生を尊敬させるには大 
切なことなのでないでしょうか。

子供達から見れば先生の意味もわからず
その環境言葉として無意識の中で  
「先生」と呼ばせ、呼んでいることが多いが・・「先生」と
呼ばせる理由を正しく教えて上げるのも
親・先生の役割なのです。

木曜日には未来型「先生」とは

          アクエリアン・滝倉一生


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   関連する質問やご感想は、コメント欄へ。
   希望の方は、コメント欄へお書き下さい。

 

未分類 | 00:00:00 | Trackback(0) | Comments(0)

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